Aritonang, H.W. and Moondra Zubir 2022. Perbedaan hasil belajar dan motivasi belajar siswa dengan menggunakan model PBL dan pembelajaran konvensional berbantuan media iSpring pada materi laju reaksi . Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan. 1, 8 (Aug. 2022), 572–578. DOI:https://doi.org/10.55904/educenter.v1i8.107.