Barus, P.C. 2022. Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing dan media powerpoint berbasis hyperlink terhadap hasil belajar siswa pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit. Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan. 1, 5 (May 2022), 293–300. DOI:https://doi.org/10.55904/educenter.v1i5.174.