Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Problem Based Learning Pada Materi Larutan Elektrolit Dan Non Elektrolit. Jurnal Ilmiah Pendidikan 2023, 2 (3), 324-330. https://doi.org/10.55904/educenter.v2i3.191.