Fabella, Y. ., & Jasmidi. (2022). Perbandingan hasil belajar dan aktivitas siswa dengan menggunakan model pembelajaran Think Talk Write (TTW) dan Numbered Head Together (NHT) pada materi hukum dasar kimia dan perhitungan kimia. Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan, 1(10), 721–725. https://doi.org/10.55904/educenter.v1i10.101