Saragi, L. ., & Makharany Dalimunthe. (2022). Pengaruh model pembelajaran problem based learning dengan menggunakan powerpoint terhadap hasil dan minat belajar siswa pada materi laju reaksi di kelas XI SMA. Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan, 1(10), 691–699. https://doi.org/10.55904/educenter.v1i10.108