Syafirah, S. ., & Darmana, A. (2022). Perbedaan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Problem Based Learning dan Discovery Learning pada Bahan Ajar Laju Reaksi Terintegrasi Nilai Spiritual. Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan, 1(10), 700–711. https://doi.org/10.55904/educenter.v1i10.87