Analisis kejenuhan peserta didik dalam pembelajaran matematika pada materi perpangkatan (bilangan berpangkat, perkalian dan pembagian pada perpangkatan) secara daring. Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 46–53, 2022. DOI: 10.55904/educenter.v1i1.8. Disponível em: https://jurnal.arkainstitute.co.id/index.php/educenter/article/view/8. Acesso em: 1 oct. 2025.