SYAFIRAH, S. .; DARMANA, A. Perbedaan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Problem Based Learning dan Discovery Learning pada Bahan Ajar Laju Reaksi Terintegrasi Nilai Spiritual. Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan, [S. l.], v. 1, n. 10, p. 700–711, 2022. DOI: 10.55904/educenter.v1i10.87. Disponível em: https://jurnal.arkainstitute.co.id/index.php/educenter/article/view/87. Acesso em: 20 nov. 2024.