“Analisis Kejenuhan Peserta Didik Dalam Pembelajaran Matematika Pada Materi Perpangkatan (bilangan Berpangkat, Perkalian Dan Pembagian Pada Perpangkatan) Secara Daring”. 2022. Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan 1 (1): 46-53. https://doi.org/10.55904/educenter.v1i1.8.