“Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Media Powerpoint Berbasis Hyperlink Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Larutan Elektrolit Dan Nonelektrolit”. 2022. Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan 1 (5): 295-302. https://doi.org/10.55904/educenter.v1i5.174.