Aritonang, Hengki Wijaya, and Moondra Zubir. 2022. “Perbedaan Hasil Belajar Dan Motivasi Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model PBL Dan Pembelajaran Konvensional Berbantuan Media ISpring Pada Materi Laju Reaksi”. Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan 1 (8):572-78. https://doi.org/10.55904/educenter.v1i8.107.