Saragi, Lisken, and Makharany Dalimunthe. 2022. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Menggunakan Powerpoint Terhadap Hasil Dan Minat Belajar Siswa Pada Materi Laju Reaksi Di Kelas XI SMA”. Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan 1 (10):691-99. https://doi.org/10.55904/educenter.v1i10.108.