Widianty, Weny, and Herlinawati. 2023. “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Problem Based Learning Pada Materi Larutan Elektrolit Dan Non Elektrolit”. Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan 2 (3):324-30. https://doi.org/10.55904/educenter.v2i3.191.