Aritonang, H. W. . and Moondra Zubir (2022) “Perbedaan hasil belajar dan motivasi belajar siswa dengan menggunakan model PBL dan pembelajaran konvensional berbantuan media iSpring pada materi laju reaksi ”, Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan, 1(8), pp. 572–578. doi: 10.55904/educenter.v1i8.107.