Barus, P. C. . (2022) “Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing dan media powerpoint berbasis hyperlink terhadap hasil belajar siswa pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit”, Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan, 1(5), pp. 293–300. doi: 10.55904/educenter.v1i5.174.