H. W. . Aritonang and Moondra Zubir, “Perbedaan hasil belajar dan motivasi belajar siswa dengan menggunakan model PBL dan pembelajaran konvensional berbantuan media iSpring pada materi laju reaksi ”, Jurnal Ilmiah Pendidikan, vol. 1, no. 8, pp. 572–578, Aug. 2022.