“Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Media Powerpoint Berbasis Hyperlink Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Larutan Elektrolit Dan Nonelektrolit”. Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan, vol. 1, no. 5, May 2022, pp. 295-02, https://doi.org/10.55904/educenter.v1i5.174.