“Perbedaan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Problem Based Learning Dan Discovery Learning Pada Bahan Ajar Laju Reaksi Terintegrasi Nilai Spiritual”. Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan, vol. 1, no. 10, Oct. 2022, pp. 700-11, https://doi.org/10.55904/educenter.v1i10.87.