Aritonang, H. W. ., and Moondra Zubir. “Perbedaan Hasil Belajar Dan Motivasi Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model PBL Dan Pembelajaran Konvensional Berbantuan Media ISpring Pada Materi Laju Reaksi”. Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan, vol. 1, no. 8, Aug. 2022, pp. 572-8, doi:10.55904/educenter.v1i8.107.