Puryanto, H. “Penggunaan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa MIN 2 Sarolangun”. Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan, vol. 1, no. 7, July 2022, pp. 418-24, doi:10.55904/educenter.v1i7.900.