“Perbedaan Hasil Belajar Dan Motivasi Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model PBL Dan Pembelajaran Konvensional Berbantuan Media ISpring Pada Materi Laju Reaksi ”. Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan 1, no. 8 (August 25, 2022): 572–578. Accessed October 1, 2025. https://jurnal.arkainstitute.co.id/index.php/educenter/article/view/107.