Fabella, Yayang, and Jasmidi. “Perbandingan Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Dan Numbered Head Together (NHT) Pada Materi Hukum Dasar Kimia Dan Perhitungan Kimia”. Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan 1, no. 10 (October 25, 2022): 721–725. Accessed June 29, 2024. https://jurnal.arkainstitute.co.id/index.php/educenter/article/view/101.