Saragi, Lisken, and Makharany Dalimunthe. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Menggunakan Powerpoint Terhadap Hasil Dan Minat Belajar Siswa Pada Materi Laju Reaksi Di Kelas XI SMA”. Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan 1, no. 10 (October 25, 2022): 691–699. Accessed November 19, 2024. https://jurnal.arkainstitute.co.id/index.php/educenter/article/view/108.