Widianty, Weny, and Herlinawati. “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Problem Based Learning Pada Materi Larutan Elektrolit Dan Non Elektrolit”. Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan 2, no. 3 (September 25, 2023): 324–330. Accessed July 2, 2024. https://jurnal.arkainstitute.co.id/index.php/educenter/article/view/191.