Lumbantoruan, Jenti, and Simson Tarigan. “Pengaruh Model Pembelajaran Pencapaian Konsep ( Concept Attainment) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Larutan Elektrolit Dan Non Elektrolit”. Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan 1, no. 8 (August 25, 2022): 532–540. Accessed December 2, 2024. https://jurnal.arkainstitute.co.id/index.php/educenter/article/view/83.