1.
Pengaruh model pembelajaran pencapaian konsep ( concept attainment) terhadap hasil belajar siswa pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit. Jurnal Ilmiah Pendidikan [Internet]. 2022 Aug. 25 [cited 2025 Oct. 1];1(8):532-40. Available from: https://jurnal.arkainstitute.co.id/index.php/educenter/article/view/83